Життя в умовах воєнного стану набуває нових обрисів та трендів. Підтвердженням тому є ініціатива директорки ліцею «Престиж» Ольги Бандалет та дизайнерська фантазія педагогині трудового та образотворчого мистецтва Олени Пак. За їхнім задумом, у закладі має оновитися освітнє середовище для дітей початкової школи у кольори райдуги та у більш стримані — для ліцеїстів старшої школи.
Про творчий літній проєкт освітян розповість наша журналістка спільно з майбутнім студентом кафедри журналістики НУК імені адмірала Макарова Євгеном Савченком. Такі творчі тандеми стали уже звичними в роботі кафедри та її студентів. Тут дещо інша ситуація: майбутній студент, нині абітурієнт, спробував себе у ролі журналіста. Його завданням було зібрати інформацію та зробити світлини.
Проєкт «Філософія освітнього середовища»
Від ідеї перейшли до конкретних справ — і робота закипіла
Літо 2023-го. Друге літо воєнного стану. Позаду непрості навчальні будні, дистанційні уроки та виховні заходи. Літо мало б стати перепочинком від викликів та випробувань. Та це не про освітян. Вони і під час відпусток продовжують працювати та творити. Ольга Бандалет, директорка закладу, розповідає, що ідея проєкту «Філософія освітнього середовища» народилася давно, однак війна призупинила його втілення. Та попри все життя продовжується, дітям потрібно вчитися. Тож цим літом від ідеї перейшли до конкретних справ — і ось уже робота закипіла.
Коментує Ольга Бандалет, директорка ліцею «Престиж».
«Зміни мають бути такими, щоб допомогли ліцеїстам долати психологічні проблеми»
— Ми уже працювали раніше в напрямку удосконалення освітянського простору. Тепер маємо нові задачі. Обговорили ідею з творчими колегами і ухвалили рішення змінювати дизайн коридору, бо він у нас у традиційних кольорах. Звісно, що основна відповідальність покладена на Олену Миколаївну як вчительку образотворчого мистецтва. Бо тут і кольорова гама, і дизайн. Словом, тепер за нею ескізний проєкт малюнка. Ми намагаємося йти у ногу з часом, і зміни сьогодні мають бути такими, щоб допомогли ліцеїстам долати і певні психологічні проблеми. Я розумію, що через років п’ять воно може вже й буде застарілим і потрібно буде думати над новим проєктом. Але ж ми не можемо все одночасно зробити, та і на це треба великі кошти. Для прикладу, у цьому році усі фарби нам придбало управління освіти: і пензлики, і валики теж. Щось ми докупили, звісно, але в основному — за кошти управління освіти. Зараз робота уже закипіла, і учні долучилися. Коли я прийшла і побачила, що діти розмальовують, перше, про що запитала: «Як вам? Подобається чи не подобається? Чи стає краще, як було, чи ні?» Діти — найкращі поціновувачі. Сказали, що їм подобається, що сучасно. Тож працюємо далі. Цей коридор (йдеться про базову та старшу школу) буде в таких теплих, стриманих тонах, а де початкова школа — то там веселка, там справді кольори веселки підійдуть. Ну, і звичайно, що для початкової школи, щоб вони могли рухатися, то намальовані змієчки різні. Щоб вони не в телефонах сиділи, не стояли, а стрибали та розважалися.
Коментує Олена Пак, вчителька праці та образотворчого мистецтва.
«Коли людина вірить в те, що робить, коли її очі горять, то все виходить»
— Після пропозиції я довго думала, нічого не малювала, а просто збирала ідеї в голові.
Я не хотіла щоб були якісь там квадрати. Треба було відійти і від старих панелей, щоб це було вже більш сучасно. І ми почали шукати різні варіанти. Думали, як зробити хвилі, через те виготовили трафарети. Над ними довелося потрудитися, бо восьмиметрова паперова хвиля — то непроста справа. Чесно скажу, три доби виготовляла. Та і розташувати це все потрібно було так, щоб хвиля вийшла. Підганяли, підрізали, виставляли — неначе вирівняли. А ще хочеться, щоб біля кожного кабінету був малюнок, який би відповідав тематиці. А для мотивації — певний надпис, щоб у дітей щось залишалося в голові. Ось наприклад: «У всесвіті все є енергією», або «Енергія лежить в основі всього». І ще: дуже важливо будь-яку роботу треба починати з вірою. Коли людина вірить в те, що робить, коли її очі горять, — то все виходить, і знаходяться люди, які допомагають. Ось уже і учні долучилися до нашого проєкту. Тож віримо, що до вересня все у нас буде реалізоване.
До слова мовити, 1 вересня у ліцеї планують святкувати офлайн. У минулому році тут 60-70% дітей приходили на заняття.
Читачі Гард.City вже знайомі з діяльністю майстрині Олени Пак. Вона навчала всіх охочих в'язати балаклави на фронт, робити янголів-охоронців для бійців, а також протягом 2 місяців навчала жінок в'язанню у рамках проєкту «Кардиган Перемоги».
- Читайте нас у Telegram. Підписуйтесь на наш канал Гард.City та Viber.
- Читайте Гард.City у Facebook. Обговорюйте новини у Гард.City спільноті.
- А ще ми є у Instagram та Twitter.
- Приєднуйтесь до нашого каналу на YouTube.
