Дистанційне навчання тепер організоване у більшості країн, які перейшли на карантин. Маю можливість спостерігати, як налагоджує процес НВК «ЗОШ І-ІІ ст. №15 — колегіум» на прикладі конкретного класу.
Коли школа тільки-но пішла на карантин, діти могли самотужки вивчати параграфи за принципом «читаємо наступний».
Але із понеділка уже на вайбер почали надходили завдання. Вчителі відправляють їх класному керівникові, класний керівник — групі класу. Навчальній групі, прошу зауважити!
Отже, в умовах карантину це доцільно та дійсно зручно. Тим більш, зараз у мережі достатньо відеоуроків. Тобто, якщо тема незрозуміла, можна знайти додаткові пояснення.
З англійської мови взагалі надіслали аудіофайл: учитель задиктувала транскрипцію нових слів.
Тож вдома маємо два варіанти, коли школяр чи школярка сумлінно ставляться до завдань і самотужки організовують процес: займатися зранку чи по обіді. Проте якщо у вас дома «філонщик», буде важкувато.
Тож, як то кажуть, політ нормальний.
