Нещодавно в Україні стартував проєкт «Офіцери освітньої безпеки», який реалізовується за ініціативи Міністерства освіти і науки, Міністерства внутрішніх справ та Національної поліції України. Мета проєкту — безпека дітей у навчальних закладах в умовах повномасштабної війни. Гард.City поспілкувався із правоохоронцями та адміністрацією одного із навчальних закладів Первомайська, аби зрозуміти: як це працює, яким чином відбувається взаємодія структур і як до цього ставляться учні та педагоги.
Поліцейські із числа чинних правоохоронців працюють у школах тимчасово
Сергій Миндьо, заступник відділу з превентивної діяльності Первомайського райвідділу поліції
— Нині, пройшовши спеціалізоване навчання та стажування, офіцери освітньої безпеки несуть службу у закріплених за ними 14-ти комунальних закладах освіти Первомайського району, забезпечуючи повноцінний пропускний режим, — розповідає Сергій Миндьо, заступник відділу з превентивної діяльності Первомайського райвідділу поліції. — Зауважу, що офіцери безпеки тимчасово призначені з числа чинних співробітників поліції. Згодом їх замінять працівники поліції, яких відберуть на конкурсній основі серед цивільних осіб, які звільнені від мобілізації, в тому числі серед жінок.
Журналіст завітав до одного із навчальних закладів Первомайська, аби побачити, як відбувається чергування офіцера безпеки безпосередньо на зміні. На вході до вестибюлю школи нас зустріла Марина Туріца — старший лейтенант поліції Управління патрульної поліції у Миколаївській області.
— Розкажіть про вашу службу у школі.
— Я тут працюю за власним бажанням — у нас був конкурс, я подала заявку, пройшла підготовчі тренінги та курси.
— І як вам тут працюється?
— Усе добре, мені подобається.
— Як діти на вас реагують? Ви спілкуєтесь?
— Так, діти дуже привітні до мене: щоранку вітаються, деякі навіть за руку. Малеча розпитує, як справи, діляться якимись своїми новинами. На перервах також часто підходять, здебільшого хлопці: цікавляться, які у мене спецзасоби та розпитують про службу у поліції. Тож контакт із дітьми налагоджений.
— Як проходить ваш день: що ви робите, з котрої та до котрої працюєте?
— На роботі я знаходжусь не менше восьми годин. Зранку у мене обхід території, онлайн- нарада з керівництвом та колегами по патрулю — у нас із собою є планшети, за допомогою яких ми підтримуємо відеозв’язок. Далі починають приходити люди: викладацький склад, учні.
— Я бачу у вас металодетектор. В якому разі ви його застосовуєте?
— Я не сканую усіх — лише тих, кого не знаю, наприклад. Якщо маю якісь сумніви щодо когось, можу застосувати металошукач, аби запобігти пронесенню на територію закладу заборонених та небезпечних предметів. Зброї ми при собі не маємо. Одна з головних моїх задач — якісний пропускний контроль. Також до моїх обов’язків входить обхід поверхів під час навчального процесу, допомога організації спуску до укриття під час тривог. До сховища ми з директором заходимо останні, коли пересвідчуємось, що ані у школі, ані на вулиці немає учнів. На випадок позаштатних ситуацій у мене постійно при собі пульт із тривожною кнопкою — якщо я її натисну, то в короткі терміни до мене прибуде підкріплення.
Під час перерви діти не оминали увагою Марину Туріцу. Учні активно щось розповідали поліцейській про їхні шкільні та домашні клопоти: когось подряпав кіт, а хтось отримав гарну оцінку тощо.
Адміністрація школи про нові заходи безпеки відгукується позитивно
Наталія Вердиш, директорка навчального закладу
— Усім нам і, зокрема мені, як директору, стало спокійніше, — розповідає директорка навчального закладу Наталія Вердиш. — Ми й раніше мали досвід співпраці з організованою охороною закладу, тож побачили у цьому лише позитивні зміни. Так само й нині: у співпраці з поліцією ми впевнені у безпеці наших учнів, це головне. Попередньо ми проводили зустрічі й наради із батьками учнів, переважна більшість схвально прийняла ці зміни. З Мариною ми одразу знайшли спільну мову, вона дуже вихована і порядна людина. А ще ми організовуємо виховні години для дітей: там Марина розповідає і про мінну безпеку, і про певні правила поведінки у нештатних ситуаціях тощо. Діти слухають її залюбки. Також присутність охорони полегшила роботу адміністрації в організації безпекових заходів під час повітряних тривог. Я цілком задоволена. З приходом офіцера освітньої безпеки діти стали більш відповідальними й організованими.
Далі ми з Мариною Туріцою йдемо до одного із класів, там запланована коротка зустріч офіцера й дітей, тема: як працює металодетектор та для чого він потрібен. Галас у класі вщухає із першим кроком поліцейської на поріг. Діти уважними поглядами проводжають Марину і розглядають обладнання, з яким вона до них прийшла.
Пані офіцер привіталась із класом, спочатку усно пояснила принцип роботи її приладу, а потім по одному запрошувала до себе учнів: сканувала їх та показувала детектор зблизька, пояснювала, навіщо він потрібен.
Раніше ми писали: у січні 2024-го в Україні стартував проєкт «Офіцери служби освітньої безпеки», орієнтований на безпеку дітей під час повномасштабної російської агресії та розрахований на школи у регіонах, наближених до лінії фронту, та де проводиться очне та змішане навчання. У проєкті задіяні 38 навчальних закладів Миколаївщини, у тому числі 14 шкіл Первомайського району.
- Читайте нас у Telegram. Підписуйтесь на наш канал Гард.City та Viber.
- Читайте Гард.City у Facebook. Обговорюйте новини у Гард.City спільноті.
- А ще ми є у Instagram та Twitter.
- Приєднуйтесь до нашого каналу на YouTube.
